曾告诉我,千万不要强迫小孩子吃饭,小孩子是有几个生长发育期的,特别是青春期,饭量是自然会增的。如早早打开胃口,到发育期时他的饭量就过了,到青春期时你让他少吃点都不行了,小儿肥胖就是大人的爱心中膨胀了。
关于英语: 上小学后开设了英语课,我要求是学一课必须记一课,他记了几课,他认为死记硬背那方法不好,很痛苦,我说你自己想个方法解决这个问题。几天后他给我汇报,他想了一个方法,在电脑上打单词,采取无形记意的方法:在C1栏打上英语单词ONE,在D1栏上打上英语单词ONE,在E1栏打一个公式:=IF(C1=D1,”YES”,”NO”),在B栏打上相对应的汉语,把E1打好后出现的是YES,指导E1栏朝下拖很多栏。在练习时:把D栏拖来隐藏,把C栏的英语取消,看到B栏汉语在C栏就打出对应的英语,打对了,E栏就是显正确、没有打对显的是错。对出差错的英语学词就多思考一下,多打几次。我要求他是每天开电脑第一个要完成五课的英语单词练习(是12345、23456、34567以此类推,包括电脑游戏里的单词都要记完)。完成练习后才能在电脑上做其他事。
这个方法对其他人有没有用我不知道,但我儿子在初二参加全国英语竞赛得过一等奖。我儿喜欢看NBA和足球比赛,有一天我看到他界面是中文的,我就和他谈英超、米兰等,顺势漫不经心地说,你其实可以进英文网站看这些内容,对不懂的查一下就可以了,顺便可以提高提高英语阅读水平。第二天,真的就看到满界面都是英语了。为了鼓励他,我偶尔会指着一个球员图片下一串串英文,问他是什么意思,他会很乐意给我介绍。
双手在电脑上盲打英语单词,坚持一段时间后,那些单词,会条件反射在大脑里、双手上反映出来。你让他用这方法,他不一定乐意。你可以先要求孩子学一课必须记一课的英语单词,死记硬背那方法很痛苦,他想不到更好的方法时你再告诉他还有这样一种方式。如果他能自己想到方法那更好!
关于分数 考试多少分不过多的发表意见,我的原则是学习是他自己的事。我只告诉他把卷子上错的题分析原因,是不懂还是粗心,自我修正就好。也不会问他这分数在班上排第几名(一直到高中毕业都是如此)。
关于粗心 数学总会写错很简单的题,大人小孩都会很后悔地说,“好可惜如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况,看到99分的卷子,就想怎么样才能让他不粗
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