子增加，很多同学甚至会有点不知所措，不知道如何面对这样的局势，而当你把学习当作一种享受，那么，高三的压力，反而使一种极致的享受。

我在乐中的三年里，充分的感受了乐中的精神，乐中有一句口号，“不为失败找理由，要为成功找方法”，我体会得很深。后来我学习了《论语》，孔子称赞他的学生颜回是“不迁怒，不二过”，也就是这个意思。有的同学在自己没有取得优异成绩的时候，往往迁怒于外人和环境，这实际上是对自己的不自信，抹去了自身的努力，在方法上和心态上都是不当的。

相对正确的做法就是，不要盲目的跟别人比较，应该跟自己比较。这次考试，自己有没有进步，自己有没有退步，自己有没有收获，有没有发现自己比较薄弱的知识点，要做到查漏补缺。而且要了解高考大纲，对于高考没有要求的知识点，没有必要浪费太多的时间和精力去学习。有主次之分，重点把握。

而自身的努力，又是和老师的教导、家长的关心分不开的。老师不仅仅是知识的传授，更重要的是调整学生的心态，教学生一种科学的学习和复习的方法，鼓励学生。我很庆幸自己碰到的都是很优秀的好老师。家长也不仅仅只是盲目的给孩子施加压力，更要照顾好自己的孩子，无论是物质上还是精神上。很多脆弱的学生很容易在高中这一时期，出现诸多的心里上的问题，家长也要学习如何把自己的孩子培养好，与孩子同步前进，甚至走在孩子前面。要学会引导孩子形成正确的人生观，而且要学会开导自己的孩子，在他考试失利的时候，要安慰他，并且帮助他寻找原因，而不是一味的责罚。我的爸爸就在我的教育方面倾注了很大的努力。现在我已读到大学，回过头来想想自己高中这一特殊时期，想要感谢的人很多。有自己的班主任卢老师、教数学的叶老师，还有其他所有的任课老师，还有曾经关心我、帮助我、照顾我的同学们，我们﹙7﹚班是一个和谐拼搏团队，是一个团结的集体，为了同一个理想而努力奋斗。

今天，我在华中师大百年幽静的校园里，思绪翻滚，我选择了教师这个职业，正如我爸爸说的，我本人就是一本鲜亮的教科书，这不是骄傲，这是自信。